Pályázatok iskolásoknak

A Cinema City mozihálózat a filmek forgalmazóival együttműködve rendszeresen ír ki iskolásoknak szóló izgalmas pályázatokat egy-egy filmhez kapcsolódóan. A pályázatok témáinak kiválasztása során igyekszünk figyelembe venni az iskolai tananyagot, így a feladatok akár a tanórák keretei között is elvégezhetőek. A beküldött munkákat oktatási, mérési és értékelési szakértő, vagy az adott terület szakértője bírálja el. A pályázatok nyertesei az egész osztálynak nyernek mozizási lehetőséget. Vágjatok bele!

Korábbi pályázataink eredményei:

Jetikölyök Pályázati kiírás

A Jetikölyök című filmhez kapcsolódó pályázatunkra igen nagy számú pályázati mű érkezett. Ezúttal is nagy örömmel fogadtunk minden egyes munkát.

A beérkezett alkotások mind igényesen megalkotott, nagy odafigyelésről és gondos munkáról tanúskodó alkotások voltak.
Szakértőnknek rendkívül nehéz feladat volt a három nyertes kiválasztása. Ezért különdíj átadása mellett is döntöttünk.

Részletes értékelés után az alábbi eredmények születtek.

Pályázó neve	Iskola	Felkészítő tanár	Értékelés
Pályázó neve	Iskola	Felkészítő tanár	Értékelés
1. és 3. osztály	Kovács Mihály Általános Iskola, Abádszalók	Molnárné Boros Margit	Számbaszedni is nehéz, hány apró ötlet járul hozzá a térkép végtelen kidolgozottságához. A térkép térben is építkezik, minden helyszíne gondosan megalkotott, mind színekre, mind formákra, mind ötletekre tekintettel. A mellékelt leírások rímekbe szedve jellemzik a helyszíneket, melyek a helyi nevezetességek kreatív átiratai. A mellékelt történet külön hangulatot ad az egésznek – formája és tartalma is rendkívül igényes. A helyszínek ötletesek, egyediek, hangulatosak. Külön kiemelendő a globális felmelegedés, mint probléma tudatos és reflektált behozatala. A térkép két osztály együttműködéséből született meg.
4. osztály	Peresztegi Általános Iskola, Pereszteg	Maráz Kornélia	A térkép gyönyörűen kidolgozott. Változatos anyagokkal dolgozik. Színei impozánsok, helyszínei részletesen kidolgozottak. A mellékelt történet változatos és fantáziadús elemekkel gazdagítja a helyszíneket. A helyszínek mind grafikai megvalósulásukban, mind leírt történetükben változatosak és ötletesek. Ügyesen vegyítik a valóság elemeit a fantázia szüleményeivel. Az egész osztály dolgozott rajta.
Gyarmati Emma, Gyarmati Lilla, Holhós Violetta, Sárközy Panna, Varga Zsüliett, Murányi Regina	Sülysápi Móra Ferenc Általános Iskola, Sülysáp	Angyal Bernadett	A térképen kevés az üresen hagyott felület, a kép többségét a helyszínek képei teszik ki, melyeknek formái szépek, színei élénkek. Az útvonal gondosan megrajzolt, könnyen lekövethető. A térkép nagyméretű, de egyben részletesen megalkotott. A verbális leírás alapos és részletes. A térkép ötletes és változatos. Nincs ötletismétlés, a helyszínek kihívásai egyediek, és kellő mértékben elrugaszkodnak a valóságtól. Külön ötletes, hogy a térkép végcélja egy CinemaCity moziterem, ahol a Jetikölyök című filmet vetítik. A térképen 6 diák dolgozott együtt.
KÜLÖNDÍJ: Vincze-Péteri Csenge, Kiss Gréta és Udvari Klára a Zalaegerszegi Ady Endre Ált. Isk. 4/b osztályából.	Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola. 4.b osztályából, Zalaegerszeg	Némethné Balogh Ildikó	A térkép gyönyörűen kidolgozott. Külön erénye, hogy nem csak síkban, hanem térben is építkezik. A színek élénkek, a formák szépek. Az útvonal könnyen lekövethetően jut el a végcélig. A verbális jellemzés pontos képet ad az egyes helyszínek jellegéről és az ott váró kihívásokról. Mindezt az alkotók egy szépen megfogalmazott történet formájában prezentálták. A helyszínek változatosak, ötletesek, nem ismétlik önmagukat. Az alaptematikában hangsúlyosan szerepet kapott a mozi is, ami hozzáad a projektmunkához. A verbális jellemzés bepillantást enged az egyes helyszínek mögött meghúzódó gondolatokra.

A nyerteseknek ezúton is gratulálunk, nyereményük, azaz a mozizás lebonyolítása érdekében hamarosan megkeressük Őket.Minden pályázónak és felkészítő pedagógusaiknak köszönjük igényes és szép munkáját, reméljük máskor is megtisztelnek minket fáradozásukkal.

A pályázaton résztvevőknek további eredményes tanulást és munkát, valamint izgalmas filmélményeket kívánnak a Cinema City és a UIP Duna Film filmforgalmazó munkatársai!

ALADDIN PÁLYÁZATI KIÍRÁS

Az Aladdin c. filmhez kapcsolódó pályázatunkra ismét számos pályázat érkezett. Ezúttal is nagy örömmel fogadtunk minden egyes munkát.

A beérkezett alkotások mind igényesen megalkotott, nagy odafigyelésről és gondos munkáról tanúskodó alkotások.
A szakértőnknek természetesen ismét nehéz feladat volt a három nyertes kiválasztása. Így egy különdíj átadása mellett is döntöttünk.

Részletes értékelés után az alábbi eredmények születtek.

A pályázat díjazottjai:

Pályázó neve	Iskola	Felkészítő tanár	Értékelés
5.a osztály	Esterházy Móric Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola, Csákvár	Csákány Melinda	Az osztály verséből sugárzik a diákok összetartozása. A versben a diákok kívánságai nem egyesével, hanem egymást átszőve jelennek meg, míg végül eljutnak egy olyan konklúzióig, ami a közösség egészére vonatkozik. A vers ügyesen játszik a humorral, miközben komoly és érett gondolatokat is megfogalmaz. Külön erénye, hogy a feladatba nem csak a filmet, hanem magát a moziélményt is beleszőtték. A mozi szeretete az illusztráción is megjelenik.
Medgyesi András, Forgács-Balajthy Hanna, Forgács-Balajthy Zalán, Ravadics Ákos és Szöllösi Szófia	Angol Nyelvet Emelt Szinten Oktató Általános Iskola, Budapest	Csókás Erika	A vers egy teljes narratívába helyezi a három kívánságot. Először megismerjük a cselekmény alaphelyzetét, majd megjelenik a dzsinn és elhangzik a három kívánság, majd egy meglepő narrációs fordulattal a mű megkérdőjelezi az események valós mivoltát az álom toposzának behozatalával. A mű cselekménye ötletes, leírása részletes és könnyen érthető. Az illusztráció rendkívül ötletes - nem csupán kiemel egy pillanatot a cselekményből, hanem azt több képen keresztül vezetve elejétől a végéig újrateremti.
2.d osztály	Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola, Sopron	Fodróczy-Ávár Andrea	A versek kedvesek és ötletesek, különösen a részvevők fiatal korának tükrében. A kívánságok igen változatosak, az egyszerűbb tárgyaktól a világot szebbé varázsoló vágyakon át a gyermeki álmokig nyúlnak. Az illusztrációk attraktívak, mindegyikről tükröződik a lelkes munka. A projekt legnagyobb erénye az osztályban történt közös munka.
KÜLÖNDÍJ: Kaszás Bianka	Páli Szent Vince Katolikus Általános Iskola, Kapuvár	Szabóné Rabi Erzsébet	A pályázó verse formailag és retorikailag mutat be megható tartalmat. A vers első fele klasszikus kontextusba helyezi a művet, a meséket mondó nagyszülő képét is beemelve tanúskodik a költő háttértudásáról. A kívánságok közé ügyesen beszúrja a filmek szeretetét, amivel megerősíti a pályázatban való részvétel egyik motivációját. A vers szerkezeti felépítését dicséri, hogy a végén egy meglepően érett gondolattal záródik. Az illusztráció klasszikus forma- és színvilágot követ, tartalma egyértelmű módon kötődik a megírt műhöz.

Minden pályázónak és felkészítő pedagógusaiknak köszönjük igényes és szép munkáját, reméljük máskor is megtisztelnek minket fáradozásukkal.

A nyerteseknek ezúton is gratulálunk, nyereményük azaz a mozizás lebonyolítása érdekében hamarosan megkeressük Őket.

A pályázaton résztvevőknek további eredményes tanulást és munkát, valamint izgalmas filmélményeket kívánnak

a Cinema City mozihálózat és a Fórum Hungary filmforgalmazó munkatársai.

A diótörő és a 3 birodalom pályázat

A diótörő és a három birodalom című filmhez kapcsolódó pályázatunkra csak úgy záporoztak a szellemesen és kreatívan elkészített játékok. Rendkívül nehéz feladatnak bizonyult nyertest választani, hiszen minden játékban ott rejlett valami, ami különlegessé és egyedivé varázsolta a tárgyat. Végül három osztály munkáját találtuk a legimpozánsabbnak, és különdíjban részesítettünk egy pályázót.

Pályázó neve	Iskola	Felkészítő tanár	Értékelés
Takács Nikolett, Sebők Csenge, Simon Lilien és Udvari Klára	Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és AMI, Zalaegerszeg	Némethné Balogh Ildikó	A pompás mesebeli várkastélyt a legegyszerűbb anyagok rendkívül kreatív és aprólékos felhasználásával készítették el az alkotók. A kastély kialakításának részletessége bámulatos, az egész eszköz lenyűgöző hatást kelt.
5. osztály	Radó Tibor Általános Iskola és EGYMI, Győr	Kern Olivér	Az alkotók által létrehozott könyv összbenyomása impozáns, az elmesélt történet kedves, a díszítések és a felhasznált anyagok esztétikusak, maga a könyv pedig messzemenőkig egyedi.
6.b és 7.b osztály	Kovács Mihály Általános Iskola, Abádszalók	Rocska Marianna és Sáfár Mária	Az alkotók olyan egyszerű tárgyakból, mint a tojástartó, a fapálcika vagy a gyufásdoboz, változatos és kreatív megoldásokkal egy miniatűr játszóteret hoztak létre. Mindezt egy szívmelengető történettel tették még átélhetőbbé.
Különdíj: Kiss Liliána	Gróf Dégenfeld Imre Református Iskola, Baktalórántháza	Németh Sándorné Zsuzsanna	Az elkészített flippert az átalakítás helyett az alkotás kreativitása jellemzi, hiszen a felhasznált eszközök (faanyagok, szögek, gumicsíkok, rugó) az építés alapanyagai. A végeredmény ugyanakkor egy igen élvezetes szórakozást nyújtó játék lett.